魔女
《魔女》讀前沒有背景知識的人，也能從當下的行動開始理解。進入故事各有自己的速度。開場疑點先留在筆記裡。
閱讀步驟
故事開場
《魔女》不妨先讀到自然停頓處，再整理這次開卷的感覺。起手式未必決定整體風格。起初的好奇留給後文。
初登場的稱呼需要分清。人物初見不等於全貌。先留意畫面從何處開始，能幫助整理初讀的注意力。
閱讀線索
亮眼橋段之外也能觀察。確認說話者和畫面位置，往往比猜測後續更能幫助入門。暫時不打分數也無妨，三項具體觀察已能留下初讀印象。
介紹文字看來很多，實際讀來卻可能十分流暢；真正需要回看的位置，才是討論入門感受時可以指出的依據。某段導入顯得繁複時，可以先抓住正在發生的一件事。開場若同時帶出許多線索，先追蹤最關心的一項就好，其餘內容可以留待閱讀進行時再整理。
適讀方向
把試讀後的感受寫成一個問題，有時比寫成結論更好用，也能保留繼續閱讀時修正的餘地。有些資訊尚未說明，可以先看看敘事打算把視線帶往哪裡。把注意力放回頁面，有時能減少宣傳文案帶來的干擾。
入門門檻不能只看名詞數量，也得考慮交代的方法。若簡介讓你預先認定了人物關係，正文中的實際互動值得另外確認，兩者不必急著合成同一結論。比較不同作品的開篇時，試讀範圍應盡量相近，否則很容易把資訊量差異誤認成寫法差異。
閱讀問答
再愛我一次好看嗎？
留白和解說哪個先抓住視線，可以當作觀察開場的小問題。預告裡見過的場面，到了正文可能呈現另一種語氣；熟悉的輪廓之內，仍有值得親自感受的細部差異。主角尚未現身也別著急。
Commission在哪裡看？
讀到名稱相近的人物時，出場位置也能幫忙區分。吸引力也可能來自困惑。初見時對人物產生某種判斷很自然，但保留一點修正空間，能讓後面的閱讀繼續提供新證據，而不是只重複原先的印象。
看完他們之間有祕密還能看什麼？
一開始沒有明確交代的事情，未必都是刻意設下的謎，閱讀時也能留意哪些只是日常省略。先辨認現在的敘述站在哪一邊，再閱讀人物對話，會比較容易掌握這些話提供了什麼資訊。短時間試讀容易只記住顯眼的橋段，稍後回想時，也可以補看連接那些橋段的平常畫格。
資料說明
將最先注意到的文字和圖像各記一項，有助於看出這次第一印象主要受到哪一部分影響。導言提供的資訊可先分組。先問自己想接著看什麼。
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